为了充分利用幼儿园的自然资源，让幼儿亲近自然、感受自然、探究自然，与自然充分互动，我园始终积极尝试探究自然资源课程的开发与实施。在2024年5月14日上午，太仓市实验幼教中心华盛幼儿园王怀兰老师组织了主题为《立足幼儿经验生长  共探户外游戏创设》的教研活动，我园特邀江苏省特级教师孟瑾老师参加，太仓市实验幼教中心下辖三所幼儿园部分教师共同参与。旨在多层次、多形式、多角度的探究，挖掘小果园资源活动背后的价值，帮助教师理清思路，将小果园的课程实施真正落地，促进幼儿的学习与发展。

首先教师们对小果园游戏内容进行了分享，围绕兴趣、资源、生活等方面展开讨论，共同发现果园游戏中的亮点与问题。接着老师们聚焦果园游戏现场，发现其中材料投放、师幼互动、资源的利用等内容思考问题。现场观摩后老师们围绕问题进行小组讨论，尝试梳理问题解决路径，并进行交流探讨。活动最后，孟瑾老师针对本次活动进行了现场点评。她认为课程的建设资源，同样是小果园资源，每个年龄段都有不同的引导的方式。资源让孩子活起来，动起来，才有价值。

本次活动以问题分析、实地调研的方式解决发现的问题，优化户外小果园的游戏，为后续老师们组织小果园活动提供了宝贵的实施建议。