专题教研(华盛):指向儿童学习与表达的班级环境优化(4.12)

作者: 时间:2023-04-12 点击数:

专题教研(华盛):

指向儿童学习与表达的班级环境优化4.12)

2023412午,太仓市实验幼教中心华盛幼儿园专题教研组以指向儿童学习与表达的班级环境优化”开展专题研修

活动中老师们首先回顾了班级环境创设与优化的创设台阶一:在实施成人创意、完成成人任务的同时,有意识地观察并听取幼儿的反应,并对自己的环境创设加以改造。在集中讨论环节,各位老师积极交流分享各班在环境创设中的亮点,分享班级老师的巧思妙想,同时也提出了一些后续整改的意见和建议

环境、活动与幼儿是不可分割的,也是相辅相成的,在本次专题研修的过程中,我们看到了不同教师和孩子创造的精彩,也看到了孩子们学习和发展的满满痕迹,但活动依旧在进行,环境也在一直生长中,期待更多的亮点。

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