陈鹤琴先生曾说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。”幼儿园的种植地不仅是教育的园地，也是一部充满活动的教材，种植活动能够让幼儿在实际的探究活动中感受科学研究的过程，体验生活的乐趣。

为此，2023年9月8日，大班双周备课组围绕“种植园地的实践研究”开展了教研活动。老师们从种植环节、管理环节、收获环节、延伸环节，根据经验准备、物质准备、能力发展等方面对各年龄段幼儿开展种植活动展开研讨，以思维导图形式呈现研讨结果，并进行分享交流。此次教研活动立足于我园户外种植活动的实际情况，从实践中发现普遍问题，用研究结果指导活动过程，将以研促教真正发挥到了实处。