户外游戏活动是幼儿园课程实施的重要活动形式，是促进幼儿身心和谐发展的主要途径。多样化的游戏环境能让幼儿获得更多的认知和更丰富的体验，促进幼儿获得多通道的发展。为进一步提高户外游戏的活动质量，为幼儿创设更好的户外游戏环境，同时，助力教师有序组织幼儿一日活动，通过对周计划安排与户外游戏的持续观察，了解班级教师的周计划安排现状及户外游戏的组织与实施、师幼互动等情况。

2023年2月21日下午华盛幼儿园行政和园内骨干教师、备课组成员形成调研小组，对华盛幼儿园各班级周计划和户外游戏备课情况开展调研，基于文本调研情况的了解，大家于2月22日上午开展全面调研各班级户外游戏，重点看各班级户外游戏环境、幼儿与材料的互动情况。

3月15日上午基于前期的调研情况，我们携手共建园：时思幼儿园、利泰幼儿园、西浦幼儿园的部分老师对周计划和户外游戏中的问题进一步跟进，对户外游戏进行回头看现场诊断解决、优化各类问题，发现、理解、支持教师，让教师通过本次调研获得成长。

每一次研讨中大家都积极表述自己对游戏的感悟，结合《指南》和《评估指南》，围绕“幼儿与材料的互动情况”“材料的层次性”“教师的支持策略”以及“幼儿在活动中表现和反应”等方面进行深入讨论，并针对游戏中遇到的问题和困惑展开研讨，积极寻找解决问题的途径和方法，为幼儿在游戏中的深度学习提供更有效的支持。