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2023年6月16日上午，太仓市实验幼教中心华盛幼儿园专题教研组以“指向儿童学习与表达的班级环境优化”开展专题研修。

活动中老师们首先围绕环境的创设路径四“充分地放手幼儿参与班级环境的全程创设，教师自始至终地扮演一个脚手架的角色，鼓励幼儿自我记录环境的变化，并在一段时间后支持幼儿进行环境创意记录展，强化幼儿的自信心，催化幼儿的担当感”进行了研讨。各班依托于自己班级环境的创设，积极交流分享自己在环境创设中的经验，老师们研讨的非常热烈，同时也提出了一些后续整改的意见和建议，不断的优化和完善各班班级环境的创设。

本次专题研修的过程中，我们看到了各班环境的变化，主体从老师到孩子，我相信这样的的转变让环境和孩子的学习变的更有价值。活动依旧在进行，环境也在一直生长中，期待更多的亮点。

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