在金秋送爽、硕果累累的季节里，周至县新区幼儿园的孟含老师于2024年10月21日至11月12日，远赴太仓市实验幼教中心华盛幼儿园进行了为期三周的跟岗学习活动。此次交流旨在通过深度体验与学习，促进两地幼教理念与实践的融合与创新，特别是针对集体活动的组织与实施、区域游戏环境创设与活动设计、课程方案的撰写以及晨间体锻的组织与实施等方面进行了深入探讨与实践。

集体活动组织与实施：激发幼儿潜能，在华盛幼儿园孟含老师深入观察并参与了多个年龄段的集体活动。她发现华盛幼儿园注重以幼儿为中心，通过情境模拟、角色扮演等多元化教学手段，有效激发了孩子们的学习兴趣与探索欲望。特别是在一次以《秋天》为主题的集体活动中，老师们巧妙利用自然资源，引导孩子们通过观察、讨论、创作，不仅加深了对季节变化的理解，还培养了他们的语言表达能力和团队协作能力。孟含老师表示，这种寓教于乐的教学方式值得借鉴，并计划将其融入到周至县新区幼儿园的日常教学中。

区域游戏环境创设与活动设计：寓教于乐新天地，区域游戏是幼儿自主学习、探索的重要平台。华盛幼儿园的区域游戏环境设计给孟含老师留下了深刻印象。从科学探索区到艺术创想区，每个区域都充满了创意与教育意义，既满足了孩子们的好奇心和探索欲，又促进了其多方面能力的发展。孟含老师积极参与到区域游戏的设计与调整中，与华盛幼儿园的老师们共同探讨如何根据幼儿的兴趣和发展需求，不断优化游戏材料与环境布置，为幼儿提供更加适宜的学习与发展空间。

课程方案撰写：理论与实践的桥梁，课程方案的撰写是幼儿园教学工作的核心之一。在跟岗期间，孟含老师有机会深入了解华盛幼儿园的课程规划与实施过程，特别是其注重课程内容的整合性、生活性和游戏化。通过参与课程方案的制定与修订，孟含老师深刻体会到，一个优秀的课程方案不仅要基于幼儿的发展特点，还要紧密联系实际生活，激发幼儿的学习动机。她表示，将把学到的经验带回周至，推动幼儿园课程体系的持续优化与创新。

晨间体锻的组织与实施：活力四射的开始，晨间体育锻炼是幼儿一日生活的重要组成部分。在华盛幼儿园孟含老师见证了孩子们在充满活力的晨间活动中展现出的积极与快乐。从简单的热身运动到创意体能游戏，每一项活动都旨在促进幼儿身体素质的提升和意志品质的培养。孟含老师参与设计了几次晨间体锻活动，深刻感受到合理规划与有效组织对于提高幼儿参与度和锻炼效果的重要性。她计划将这些成功经验应用到周至县新区幼儿园的晨间活动中，为孩子们带来更加丰富多彩的晨间时光。

此次跟岗学习不仅为孟含老师提供了一个宝贵的学习与交流平台，也为周至县新区幼儿园与太仓市实验幼教中心华盛幼儿园之间架起了友谊与合作的桥梁。通过深度互动与实践，双方教师团队在教学理念、方法、技巧等方面均有了显著提升，为共同推动幼儿教育事业的高质量发展奠定了坚实基础。未来，两地幼儿园将继续深化合作，携手共创幼教新篇章。