小班户外多元游戏开发与实践策略研究(一)

作者: 时间:2025-10-14 点击数:

为破解小班户外游戏目标模糊、材料投放针对性不足等问题,助力幼儿感官探索与动作发展,太仓市实验幼教中心华盛幼儿园小班年级组于2025年1011日聚焦“小果园”场景,开展户外多元游戏开发与实践策略教研活动。

活动中,教师们先重温《3-6 岁儿童学习与发展指南》,明确幼儿在“小果园”场景的核心发展需求;随后结合前期游戏照片与视频,剖析现有游戏如形式单一、材料匮乏、观察引导薄弱等共性问题。在“游戏畅想”环节,围绕感官探索、简单操作、科学探索三类方向,各小组积极构思,明确游戏名称、玩法及发展目标,初步形成班级特色游戏雏形。

此次教研为后续户外多元游戏开发奠定基础,教师们也期待获得更多支持以优化实践。



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