幼儿生活在一个色彩丰富的世界里，对事物充满着好奇，对色彩充满了喜爱。班级环境是幼儿一日生活的重要场所，如何调整班级色彩，创设更加富有审美、更加富有美感的环境？2023年11月29日下午，太仓市实验幼教中心华盛幼儿园特邀唐悦老师围绕《色彩的秩序》开展有关班级环境的培训活动，从色彩出发，为各班环境的优化指引方向。

唐悦老师从色彩的基础知识、色彩之间的关系、色彩的使用三个方面出发，给教师们普及颜色的世界，挖掘颜色搭配中潜藏的“秘密”——整体与局部、主与次、变化与统一。以马蒂斯的油画作品《红色的画室》为例，带领教师欣赏其配色、布局的过程中，切实体会色彩搭配的更多可能。理论为先，实践在后，唐老师以小一班的班级环境为例进行实地调整，用实际操作使教师感受到搭配的重要性，色彩协调的重要性。

班级环境与幼儿的生长息息相关，在对班级进行环境设计时，尝试符合幼儿的心理特点，科学合理地利用色彩的统一与变化、稳定与均衡、节奏与韵律等艺术规律和方法美化幼儿园环境，为幼儿创造出更加舒适、优美、和谐的教育环境，使幼儿在幼儿园中能够更快乐、健康的成长。