课程审议是一项幼儿园的日常工作，是一项充分体现教师专业自主的工作，也是一项能充分反映并有力提升教育专业水准的工作，还是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。 主题审议是幼儿园在课程实施过程中，尤其是在班本课程建设中，围绕某一个主题所进行的商讨、商议，以获得一致性的理解和认同，并做出恰当的、一致性的决定及相应的策略选择的决策过程。进一步提高备课组长组织审议活动的能力，为主题审议的开展提供更加明确的思路，探索适合本园的课程审议模式，缩短审议到实施的距离。

2023年11月30日下午太仓市实验幼教中心华盛幼儿园副园长王怀兰及小中大年级组中的备课组长形成调研小组集中华盛幼儿园三楼会议室，针对中班审议现场展开调研活动。首先，中班审议组向调研人员展现了主题活动《走进社区》课程审议现场，对标《指南》围绕幼儿经验、素材资源、实施路径三方面展开审议，并基于幼儿的兴趣和生活设计契合幼儿学习方式、符合幼儿年龄特点的活动，同时还围绕审议中“如何调动家长参与活动的积极性”小话题展开了讨论。

本次调研活动老师们在思维碰撞中不断学习、共同成长，对课程审议的后续实施也将不断做出调整和修正，从而进行持续的自我优化，不断提升过程质量。